樊俊娜，创A扬帆初中年轻教师，从教不过三年，年龄不过廿五左右。我们在坐的不少同行教龄都比她的年龄大。但她对课堂、对教学、对教育的领悟，实实在在令人发自内心的佩服，真真切切的让我们领会到了什么叫后生可畏！
    听杜校长介绍，小樊老师的激情课堂、激情英语在扬帆初中是很受认可和推广的，从她的讲座中也能看出所具备的较完整的理论框架。令我佩服的主要还不在她激情课堂的建树上，而在她对教师职业的较为深刻的思考。由不用心的演员对真心的观众能想到不敬业的教师对绝对信任和期待的学生;谈教师激情的由来时说“教师首先要做个好人”;讲到控制自己的不良情绪，能说出“一个称职的老师，无论你课前遇到了什么，只要你踏进教室，你就必须用最专业的态度和精神来对待你的课堂”……这些思考与认同的深度令我等都必须仰视！扬帆初中今天下午的五场讲座中四场是才上讲台短短几年的年轻教师在讲，从 樊俊娜他们这些年轻教师的身上，我们看到了扬帆令人敬畏的另一个奇迹:老师的迅速成长！
    事前浏览今天下午培训安排时，看到除杜校长外，都是些年轻教师，想想这些年来参加的大大小小的培训，几乎都是大家名师主讲，两句诗不禁涌出:“苔花如米小，也学牡丹开”。听完讲座，觉得应是“谁言苔花小，绝胜牡丹开”。不对，扬帆这些年轻教师岂能是苔花，他们早已是扬帆这万亩方塘中出水挺拔、吸收了丰沛养份、储足了精气神即将热烈绽放红胜于火的荷的蓓蕾！

               樊俊娜老师作《高效课堂之激情课堂》讲座

如何做到激情教学？

樊老师从课前准备、认真态度、选择同学、教学语言、与“四环六步”教 学结合、良好的心态几个方面进行阐述